Látványtervező Tanszék

A tanszék tevékenysége, általános ismertető:

A látványtervezés a Képzőművészeti Egyetem egyik legnyitottabb területe, mivel a képzőművészetek, az építészet és a korunk szülte új művészetek eszközeit használva, alapvetően sajátos, más művészeti ágakhoz, a színház és a mozgóképesművészetekhez kapcsolódunk szorosan.
A 10 féléves képzés célja: Az egyetemes emberi és a nemzeti kultúra gondolati és intuitív megismertetése, a művészet értékeinek nyitott és elemző befogadtatása, illetve a látványtervező tevékenység mesterségbeli eszköztárának és művészi alkotómódszerének elsajátíttatása. Szem előtt tartva az életszerűség alapvető követelményét, a színházi vagy filmes munkafolyamatba szervesen beilleszkedni tudó, de szuverén művészi szemlélettel és gondolkodással alkotó tervezők nevelése.
A szakmai alapképzés mellett:
-a Tanszék 2004-05 tanévtől Dla képzést indít, az Egyetem doktoriskolájának keretében;
-világítás-tervezői kurzust indítunk költségtérítéses rendszerben;
-számítógépes tervezői kurzust indítunk költségtérítéses rendszerben.
Rendelkezünk világítási stúdióval és számítástechnikai kabinettel.
A Tanszék alapvető céljai között szerepel a színházi és mozgóképes szakmákkal való aktív kapcsolat, a Színház és Filmművészeti Egyetemmel, a Zeneművészeti Egyetemmel és az Iparművészeti Egyetemmel történő konkrét együttműködés. A Szak nagy sikerrel résztvett a 2003-as Prágai Quadriennálén, s az ott kiállított anyagot az Építészet Hónapja keretében itthon is kiállítottuk.

Az oktatás rendszere:

Az oktatás alapvetően két részre bomlik: az első három évben a mesterség megalapozása, elsajátítása a kitűzött cél. A mesterség egymásra épülő oktatása a tervező-szakma kiemelkedő művészei által vezetett kurzusokban történik, s ezáltal a diákoknak lehetőségük van a legkülönbözőbb művészi megközelítések megismerésére is. Az utolsó két évben a diákok választhatnak a tervezés területei között, s koncentráltan dolgozhatnak. Az utolsó év teljes egészében gyakorlati: a 9. félévet színházi munkával töltik a diákok, szoros mesteri vezetés mellett, majd a diplomamunka a 10. félévben elvi, de az előző félévben alaposan megismert színházba történő tervezés. Minden félévben résztvesznek a diákok színházi vagy mozgóképes szakmai gyakorlaton, ahol a kivitelező műhelyektől a produkciós folyamatok valamennyi fázisáig alkalmuk van a munkákba bekapcsolódni.

A képzés részletes tartalma, oktatott tárgyak:

(példák, a teljesség igénye nélkül)

Elméleti tárgyak:
művészettörténet, 10 félév; építészettörténet, 4 félév; színháztörténet és dramaturgia, 6 félév;rendezés és vizualitás, 5félév; viselettörténet, 5 félév; környezetkultúra, 4 félév. stb. Előbbiek órarend szerint kerülnek oktatásra.

Gyakorlati tárgyak:
Tervező mesterség, 6 félév; tervező művészet, 4 félév; alakrajz, festés, 8 félév ; tér és forma,2 félév;anatómia és térábrázolás, 6 félév; ábrázoló geometria, 4 félév; jelmezanyag-ismeret; színpadtechnika; színpadvilágítás; számítógépes tervezés; Előbbieket részben órarend szerint, részben kurzus-rendszerben oktatjuk.

A tanszék oktatói:

Csanádi JuditDLA , egyetemi docens, Jászai Mari-díjas
Molnár György DLA, egyetemi docens, Balázs Béla-díjas, érdemes művész
Duró Győző DLA, egyetemi docens, Jászai Mari-díjas
Jánoskúti Márta mf. docens, Jászai Mari-díjas, érdemes művész
E Kiss Piroska Mara DLA díszlet- jelmeztervező, tanársegéd
Federits Zsófia jelmeztervező tanársegéd

Állandó óraadók és kurzusvezető mesterek az elmúlt tanévekben:

Árvai György díszlettervező
B. Nagy Anikó, művészetttörténész
Ambrus Mária díszlettervező, Jászai Mari-díjas művész
Bagossy Levente, garfikus, díszlettervező
Bányai Tamás világítástervező, Jászai Mari-díjas művész
Benedek Mária jelmeztervező, Jászai Mari-díjas művész
Berzsenyi Kriszta, jelmeztervező
Csík György díszlet-jelmeztervező
Horesnyi Balázs díszlettervező, Jászai Mari-díjas művész
Horgas Péter, díszlettervező
Kemenes Fanni jelmeztervező, érdemes művész
Romvári József díszlettervező, kiváló művész
Szlávik István díszlettervező, érdemes művész
Szűcs Edit Jelmeztervező
Zeke Edit díszlet-jelmeztervező, Jászai Mari-díjas művész
Orosz Klaudia bábtervező művész, Jászai Mari-díjas művész

Domonkos László viselettörténész

A látványtervező tanszék alapkutatása:

A KORSZELLEM ÉRVÉNYESÜLÉSE A SZÍNPADI ÉS MOZGÓKÉPES MŰVÉSZETEK LÁTVÁNYVILÁGÁNAK TÉRKEZELÉSÉBEN ÉS SZCENIKAI MEGOLDÁSAIBAN

A projekt a korszellem és a színházi tér összefüggéseinek, illetve ezek szcenikai következményeinek átfogó vizsgálatára vállalkozik. Elemzi a színházi teret mint a dráma fizikai és szellemi értelemben vett környezetét, a tér hatásmechanizmusát, vagyis hogy milyen érzéki és gondolati jelentések révén fejezi ki sajátos mondandóját, illetve kísérletet tesz a tér karaktereiben rejlő speciális "térnyelv" meghatározására, és az alkotómunka során történő alkalmazásának föltérképezésére. Gyakorlatban kívánja modellezni a tér fizikai valóját, az érzetek változását és a fény szerepét a folyamatokban, s e vizsgálatok eredményeit mind álló-, mind mozgóképes technikával rögzíteni is kívánja. A projekt elemzi továbbá a színháztörténet legjellegzetesebb színházépítményeiben a színház és a nézőtér egymáshoz viszonyított elhelyezkedésének és kapcsolatának sajátosságait, amelyek mindig kifejezik az adott történelmi kor világképét, s hogy a színházi tér alakja, architektúrája és földíszítettsége mennyire őrzi a színjáték koronként és kultúrkörönként eltérő szakrális tartalmát, illetve mennyire utal a színház mint tevékenység és intézmény erre ráépülő társadalmi funkciójára. A projekt vizsgálja, hogy egy adott kor mozgóképes technikai lehetőségei, illetve szcenikai eredményei, lehetőségei hogyan viszonyulnak egymáshoz, miképpen segítik vagy gátolják egymást, miképpen lehetne jobban felhasználni az elért eredményeket a művészi kifejezés szolgálatában, valamint hogy melyek a mozgóképművészet szcenikai szempontból járható és járhatatlan útjai. Végezetül a projekt elméleti feldolgozást nyújt a kortárs magyar színházművészetben a '70-es évektől kibontakozó, újszerű díszlettervezői tevékenységről. Nyomon követi az utóbbi időszak ízlésváltozásait, továbbá összeveti és elemzi a meghatározó egyéniségek szemléletét és stílusjegyeit, s egyidejűleg vizuális dokumentációt és cikkgyűjteményt hoz létre a kutatott területről.